Opis
CZYM JEST? to miejsce na umieszczenie obrazków ilustrujących przedmioty, aktywności, które w danym momencie są niedostępne. Gdy przedmiot będzie ponownie dostępny, zostanie z powrotem przeniesiony na odpowiednią stronę w książce komunikacyjnej.
CEL STOSOWANIA: Jest ona pomocna w uczeniu takich umiejętności jak: akceptowanie postawionych granic, zrozumienie limitów, właściwego reagowania na rzeczy/ czynności, które nie mogą być w danym momencie udostępnione.
TABLICA „NIEDOSTĘPNOŚC” jest zaprojektowana z myślą o umieszczeniu jej w książce komunikacyjnej.
PRZYKŁAD ZASTOSOWANIA: podczas zajęć na basenie uczeń prosi o tablet. W tym momencie dorosły bierze obrazek i umieszcza go na tablicy „niedostępność”. Oznacza to, że teraz, w danym momencie, dziecko nie może uzyskać tej rzeczy. Natomiast jak tylko zmienią się okoliczności, dorosły będzie mógł z powrotem umieścić obrazek „tablet” w książce komunikacyjnej, a uczeń będzie mógł poprosić i uzyskać pożądaną rzecz.
