Opis
KARTA „CZEKAM”
CZYM JEST? Jest to pomoc terapeutyczna i wychowawcza, przeznaczona do pracy z osobami ze spektrum autyzmu oraz innymi zaburzeniami rozwoju. Wykonana jest z elastycznego i syntetycznego materiału, odpornego na użytkowanie. Karta „czekam” w prosty sposób, umożliwia wizualizacje abstrakcyjnego pojęcia czasu. Pełni również rolę umowy, pomiędzy osobą wręczającą kartę, a osobą czekającą na pożądany przedmiot/aktywność.
WYMIARY: ø 13,5 CM
CEL STOSOWANIA: rozwijanie u dziecka/osoby dorosłej umiejętności czekania, w różnych sytuacjach dnia codziennego oraz podczas aktywnego uczestnictwa w życiu społecznym.
KORZYŚCI PŁYNĄCE DLA UCZNIA: używanie karty „czekam” przyczynia się do zrozumienia zjawiska upływającego czasu. Stosując ją podczas świadomie zaaranżowanych lekcji lub w spontanicznych czynnościach, przygotowujemy osobę na różne niespodziewane sytuacje, które mogą nastąpić w przyszłości, takie jak np. czekanie w korku ulicznym lub czekanie w kolejce do sklepu.
INSTRUKCJA UŻYTKOWANIA
- wręczając kartę „czekam” zawierasz umowę z uczniem, jest to bardzo ważne, by po upływie czasu czekania uczeń otrzymał przedmiot/aktywność, na którą spokojnie czekał
- zaczynaj naukę czekania od krótkich interwałów czasowych (2-3 sekundy) i sukcesywnie wydłużaj ten czas
- jeśli pierwsza próba czekania nie zakończyła się sukcesem (uczeń wyrzucił kartę „czekam”) ponów próbę, skracając interwał czasowy
- sporządź listę sytuacji, w jakich uczeń mógłby uczyć się umiejętności czekania i zaaranżuj to w różnych środowiskach (na sali, w kuchni, na podwórku)
